Stark start för ljus framtid - utbildning börjar i förskolan

Barn som går i förskolan är bättre rustade inför skolstarten och får en mer jämlik start på skolgången.

Första steget mot lyckad skolgång

Utbildning börjar långt innan skolbänken – den tar sin början i förskolan. Men vad får barnen egentligen med sig under sina första år i förskolan? Och varför är det viktigt att mitt barn går där?

Förskolan är en startpunkt för barns utveckling. Här läggs grunden för lärande, trygghet och delaktighet i samhället. Genom lek, nyfikenhet och pedagogisk vägledning får barnen de verktyg de behöver för att möta framtidens utmaningar – både i skolan och i livet.

Jämlik start på skolgången

Barn som går i förskolan är bättre rustade inför skolstarten och får en mer jämlik start på skolgången.

Utbildning börjar i förskolan

Barn i förskolan får goda förutsättningar att utveckla språket. Språkutveckling spelar en avgörande roll för barns lärande och deras förmåga att förstå och tillägna sig kunskap inom olika områden.

Demokratiska medborgare

Barnen rustas till demokratiska medborgare som vill, kan och vågar. De tränas i att ta egna beslut, känna till sina rättigheter och sitt ansvar. Förskolan rustar barn att känna: ”Jag är en sån som kan lära mig saker”.

Undervisning genom tydliga mål

Läroplanen i förskolan styrs av skollagen och undervisningen sker genom leken.

Sociala färdigheter

Barnen utvecklar sina sociala, emotionella och kognitiva färdigheter i förskolan. Det hjälper dem att bli trygga och självständiga individer.

Rörelse och hälsa

Att röra på sig, vara ute i naturen och utveckla sina motoriska färdigheter är viktiga inslag i förskolan.

Respekt och öppenhet gentemot olikheter

Barn i förskolan får tidigt förståelse för andras känslor och perspektiv. Det gör att de utvecklar respekt och öppenhet gentemot olikheter. Här formas en generation som vågar tänka fritt, agera rättvist och som uppfattar mångfald som en möjlighet.

Livslångt lärande

I Karlstads förskolor läggs grunden för livslångt lärande. Pedagogerna utgår från barnets behov där utbildning, utveckling och omsorg bildar en helhet. Lika rättigheter och möjligheter gäller samhällets alla medborgare - liten som stor.

Det här gör vi i Karlstads förskolor för att främja utbildning:

• Skapar en jämlik start på skolgången för alla barn
• Arbetar aktivt med språkutveckling genom lek, samtal och högläsning
• Stärker barnens demokratiska kompetens och självförtroende
• Bedriver undervisning med tydliga mål enligt läroplanen
• Främjar social, emotionell och kognitiv utveckling
• Uppmuntrar till rörelse, utevistelse och motorisk utveckling
• Arbetar medvetet med värdegrund, respekt och mångfald
• Lägger grunden för ett livslångt lärande genom helhetssyn på barnets utveckling
  

I förskolans värld är ingen klippt och skuren i samma mall. Genom leken formas tanken, genom tanken formas världen. Barnens fantasi styr - inte samhällets förväntningar.