LEGO, programmering och problemlösning i fokus på Vålbergsskolan

Att bygga, testa och lösa problem tillsammans. Det var vardag för eleverna i årskurs 6 på Vålbergsskolan under våren 2026. Tack vare en investering från Ljungbergsfonden genom Teknikerjakten fick skolan tillgång till LEGO Education SPIKE Prime – ett verktyg som gjorde det möjligt för eleverna att utveckla sina kunskaper inom teknik, programmering och problemlösning på ett kreativt sätt

I klassrummet står färgglada LEGO-konstruktioner uppställda på borden. Under flera veckor har eleverna arbetat med den temabaserade enheten Tokiga Tivolispel där de fått konstruera, programmera, testa och vidareutveckla olika tekniska lösningar.

– Det roligaste har varit själva byggandet och att samarbeta med klasskompisarna, säger eleverna Ella, Evin, Isabelle, Isabella och Norah.

Från idé till fungerande lösning

Arbetet har genomförts i mindre grupper där eleverna fått lösa olika uppdrag med hjälp av både konstruktion och programmering. Varje moment har följt samma arbetsprocess: bygga, programmera, testa och förbättra.

– Vi har lärt oss att programmera, samarbeta och följa instruktioner bättre. Man får testa sig fram när något inte fungerar, berättar eleverna.

Vägen till en fungerande lösning har dock inte alltid varit spikrak.

– Ibland har det varit svårt att komma på hur vi ska utveckla våra konstruktioner eller lägga till nya hinder. Och ibland har vi fått ändra saker som hastigheten för att det ska fungera bättre, säger eleverna.

Teknik som väcker engagemang

Satsningen är en del av Teknikerjakten, där Ljungbergsfonden investerar i projekt som stärker ungas intresse för teknik och naturvetenskap. På Vålbergsskolan har eleverna arbetat med totalt sju uppdrag inom en gemensam berättelse där LEGO-figurerna ställs inför olika utmaningar. Genom att följa digitala instruktioner har eleverna byggt modeller, programmerat rörelser och stegvis utvecklat sina lösningar.

– Det här arbetssättet engagerar många elever. De får använda sin kreativitet samtidigt som de tränar problemlösning, programmering och samarbete. Dessutom kan de anpassa svårighetsgraden och utmana sig själva vidare, säger Oskar Forsberg, lärare på Vålbergsskolan.

Viktiga förmågor för framtiden

Förutom tekniska kunskaper har arbetet gett eleverna möjlighet att utveckla förmågor som är viktiga långt utanför klassrummet. Genom att samarbeta, kommunicera och lösa problem tillsammans har eleverna fått träna på att tänka logiskt, pröva nya idéer och våga göra om när något inte fungerar som planerat.

– Det känns nästan som att man sitter och grejar och leker, men samtidigt lär man sig massor, säger eleverna.

LEGO Education SPIKE Prime används för undervisning inom teknik, naturvetenskap, matematik och programmering för elever i årskurs 4–8. På Vålbergsskolan kommer satsningen att fortsätta ge elever möjlighet att utforska teknik i praktiken – och kanske väcka intresset för framtidens yrken inom området.