Karlstads framtida väljare testade demokratin i årets riksdagsskolval

Under de senaste veckorna har Karlstads kommunala högstadie- och gymnasieelever fått gå till valurnorna i riksdagsskolvalet. Valet har gett eleverna möjlighet att lära sig mer om politik, ta ställning i samhällsfrågor och prova på hur det går till att rösta.

I Karlstad har skolvalet varit en del av ett bredare demokratiarbete. Inför valet har eleverna på olika sätt fått lära sig mer om de politiska partierna, diskutera samhällsfrågor och fundera över vilka frågor som är viktiga för dem själva.

Från kunskap till ett eget val

På Nobelgymnasiet har skolans aula förvandlats till vallokal. Här hjälper eleven Emelina Petersén till som valfunktionär och tar emot elever som kommer för att rösta.

– Jag tycker att det är roligt att få se hur ett val går till på riktigt. Det är en bra förberedelse inför att jag själv ska rösta i framtiden. Skolvalet visar också att vi unga får vara med och tycka till om saker i samhället. Det tycker jag är viktigt, säger Emelina.

På Nobelgymnasiet, Tingvallagymnasiet och Sundsta-Älvkullegymnasiet har demokrati och val fått extra stort utrymme under valåret. Eleverna har bland annat fått träffa politiker på informationsforum, lyssnat till debatter och besökt valstugorna på torget.

– Vi vill att de ska vara väl förberedda – både inför riksdagsskolvalet och de allmänna valen som de myndiga eleverna får delta i, berättar Anna Gustafsson Hane, lärare på Nobelgymnasiet.

Även på högstadieskolorna har eleverna förberett sig inför skolvalet. Skolbiblioteken har bidragit med saklig och neutral information och arbetat med elevernas källkritiska förmåga. Eleverna har också fått möjlighet att möta politiska partier och ta del av olika aktiviteter om demokrati och val.

För Tilda Perbeck, som går i årskurs 9 på Rudsskolan, har förberedelserna gjort det lättare att fundera över vad hon själv tycker är viktigt.

– Vi har fått lära oss att läsa på om de här frågorna och det tycker jag är bra. Då får man bättre koll och kan fundera på vad som faktiskt är viktigt för en själv.

Bildtext: Tilda berättar om förberedelserna inför skolvalet.

En chans att öva inför framtiden

Skolvalet är utformat för att så långt som möjligt likna ett riktigt val. Eleverna får möta valfunktionärer, ta valsedlar, rösta bakom en valskärm och lämna sitt valkuvert i valurnan.

Tilda är en av eleverna som hjälper till i vallokalen och tar emot andra elever när de kommer för att rösta. Hon tycker att det är värdefullt att få prova på hur det fungerar innan det är dags att rösta i ett riktigt val.

– Det är bra att få se hur det går till i verkligheten innan man ska rösta på riktigt. Annars kan det kännas jobbigt att komma dit och inte veta hur man ska göra. Det är roligt att skolan ordnar ett sådant här val, säger Tilda.

Skolvalet blir på så sätt mer än själva röstningen. Arbetet före och under valet ger eleverna möjlighet att söka information, möta olika perspektiv, bilda sig en egen uppfattning och samtidigt få praktisk erfarenhet av hur demokratin fungerar.

– Jag märker ett stort intresse hos eleverna. Vi har arbetat mycket med partierna och pratat om vikten av att göra ett medvetet val och kunna förklara varför. Skolvalet ger eleverna en inblick i hur det går till i verkligheten, säger Stefan Cederstedt, SO-lärare på Rudsskolan.